-------- - Des bâtiments et des fonctions     + La maison en questions     + La Cité Radieuse de Le Corbusier     + Le mazet, l’autre maison du paysan     + Les cités-jardins : l’exemple de la Butte rouge     + Un collège en chantier, un chantier au collège     + Une école pas comme les autres : la mienne     + Architecture et pouvoir : temple romain et centre d’art contemporain     + Architecture et lumière : comparaison d’édifices cultuels entre XIIe et XXe     + La mairie, maison du peuple et monument du pouvoir     + À la découverte de... L’usine d’horlogerie Dodane     + Carnet de lecture d’une architecture témoin du renouveau de l’art sacré     + Habiter d’hier à aujourd’hui     + Laissez-vous conter le pôle universitaire des Portes du Jura     + Les châteaux d’eau, des monuments industriels ?     + Les maisons de ville, des architectures du quotidien     + Opéra, opéra ! - Des courants et des styles     + La façade de haut en bas     + Initiation aux architectures du XXe et du XXI e siècles     + Maisons des années 1930 : parcours architectural et virtuel     + Initiation à l’architecture contemporaine     + La fenêtre dans tous ses états, des châteaux forts à Jean Nouvel     + Styles et décors architecturaux : des repères dans le temps     + Un exemple d’architecture arabo-musulmane : la mosquée - Des professionnels et des techniques     + Rencontres d’architectes     + Qui conçoit notre cadre de vie ?     + Les bâtiments ont un âge     + Création d’une école : quels principes de construction ?     + Quel matériau pour quel usage ? L’exemple du béton     + Un abri à construire     + Les étapes d’une opération de restructuration : l’exemple du musée Fabre     + Les élèves et le projet de restructuration de leur collège     + Matériaux et architecture contemporaine

-------- - De la ville au quotidien     + Au fil du métro bus     + Quel moyen de transport pour quel déplacement ?     + Lire le plan de son quartier     + Dans la rue     + Qu’est-ce qu’un espace public ?     + Un espace public pour notre quartier     + Du jardin traditionnel au jardin numérique     + Se repérer dans la ville - Des aménagements et des projets urbains     + Le projet urbain, prétexte à nu nouveau regard     + Programmer un équipement urbain, l’exemple d’un marché couvert     + Participer à l’élaboration d’un document d’urbanisme     + S’intéresser à un Grand Projet de Ville (GPV)     + S’interroger sur un mode d’habiter - Des sites et des territoires     + Territoire et développements urbains     + Apprendre à lire une ville     + Dans mon village, on peut…, on ne peut pas…     + Parler de sa ville     + Du territoire au document : regards sur sa ville     + Découvrir son paysage quotidien     + Sur les pas d’un écrivain     + Carnet de voyage virtuel à Londres ou ailleurs…     + Regards croisés sur son périmètre de curiosité

-------- - Analyse et compréhension du paysage     + Les jardins dans l’évolution urbaine des XVIIIe et XIXe     + Léon et Léa à la recherche des génies des eaux     + La diversité (faune et flore) des haies dans le paysage     + La haie, le végétal dans nos environnements bâtis ou cultivés     + Le platane de Machecoul     + Le relief, l’hydrographie et la géologie d’un paysage - Définitions et perceptions du paysage     + L’eau dans tous ses états - Le Paysage dans la vie politique, économique et sociale des territoires     + L’eau dans tous ses états

-------- - Architecture et environnement     + CO2 à nous 2 !     + Concevoir une maison positive     + L’exemple de la conception d’une maison à ossature bois     + Une maison bioclimatique et écologique

-------- - Quels outils pour les territoires ?     + Documents d’urbanisme et politiques urbaines

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